学生学习评估
澳门葡京平台致力于我们学生的成功, 而评估是我们持续改善学生学习的策略的重要组成部分，并确保PCC学生充分具备在未来的努力中取得成功所需的宝贵技能和知识.
学生学习评估是一项全面的举措，旨在评估整个学院的学生学习情况，包括我们重视和希望学生达到的特定目标和结果, 我们的最终目标是通过为学生提供丰富多样的发展机会来加强我们的课程, 加强, 并通过在PCC的学习掌握这些能力.
评估过程是持续和周期性的，遵循以下核心步骤:
成功和有意义的学生学习评估是合作和教师驱动的, 需要所有对我们在澳门葡京平台提供的教育体验质量感兴趣的人的参与, 包括学生, 教师, 管理员, 以及社区伙伴.
公署评估博客
发现一系列的评估材料，包括我们作为一个机构的共同目标, 评估核心学习成果的标准, 当前的活动, 培训及支援资源, 近期评估结果, 以及未来的改进计划.
PCC的学生学习目标
更广泛的, 大学范围内的学生学习目标被称为机构学生学习成果(ISLOs). 澳门葡京平台的所有课程都强调在以下五个方面促进学习的经验:
- 批判性思维 & 解决问题 通过他们解释和分析信息的能力, 探索影响, 构建逻辑结论, 并制定创造性的解决方案.
- 有效的沟通 通过他们清晰地组织和表达思想的能力, 有目的地, 和咄咄逼人地, 关注观众的需求，遵循学科惯例.
- 定量推理 通过他们的解释能力, 解释, 代表, 并澳门葡京平台可量化的信息来识别联系, 制定合理的解决方案, 并为结论辩护.
- 文本读写 通过他们的理解能力, 定位, 评估, 选择和澳门葡京平台合适的信息, 材料, 和方法来完成任务.
- 专业& 社会意识 通过他们展现个人责任感的能力, 良好的人际交往能力和团队合作精神, 以及公民和文化参与.
教师资源
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- U:报告、表格等的驱动器.